《语文月刊》主要内容分为四大块：
【语文观察】
这是一个从宏观上对中学语文方方面面的问题进行关照的版块，立足高远，内容具有前瞻性。下设有“本期关注”“课改前沿”“教师日记”“听课心得”“语文杂谈”等栏目。
【语文教学】
这是一个从具体实践上交流教学经验，研讨教材课文的板块，脚踏实地，内容具有参考性。下设有“教学一线”“作文教学”“教材研究”“释疑解惑”等栏目。
【语文考试】
这是一个指导高考中考备考和训练的板块，指导到位，题目精炼，内容具有可操作性。下设有“试题分析”“新题速递”“高考指导”“考试改革”等栏目。
【语文博览】
这是一个知识性的板块，语言、文学、文化知识融为一炉，内容具有可读性。下设有“阅读有得”“语海拾贝”“咬文嚼字”“知多一点”等栏目。
征订：
《语文月刊》由华南师范大学文学院主办，创刊于1982年4月。读者对象为中学语文教师、中学生和社会各界语文爱好者。邮局常年接受订阅业务，请新老订户到全国各地邮局（所）办理订阅手续，假如当地邮局不可以破订，您可以向本刊发行部邮购补齐。有您的支持，我们前行的步伐才会更加有力。
《语文月刊》每年的第八期、第九期和第十二期都以专辑的形式出版与高考相关的内容，还在四月底特别出版《广东高考语文模拟试题（两套）》，这些产品特别适合高三学生及指导老师使用，高一高二学生作为热身训练也非常适合，敬请关注！没有整年订阅《语文月刊》的读者可以联系发行部单独订购这四种高考产品。《语文月刊》高考产品价格适宜，质量稳定，信息准确，是您备考的最佳选择。
《语文月刊》2016年第10期目录（仅供投稿选题参考）
● 卷首语
01传统文化进课堂：语文教师义不容辞／王磊
※语文考试※
●高考指导
04写好议论文，关键在思维／雷其坤
08材料作文理应重视“材料”／赖光明
12“经典”与“时事”组合，“历史”与“现实”辉映
——议论文素材运用技法例谈／程必荣
16拓展·梳理·还原
——2017年高考文言文文化常识复习教学策略举隅／刘建新 晏玉平
22浅析文言文翻译技巧／闫涛
24诗歌鉴赏三步走准确理解一首诗／王勇
26高考词语题备考需强化三种意识／潘海霞
29高考补写式衔接的常见问题／陈霞
●作文训练
34材料作文“求表扬引热议”导写及例文／万安
37材料作文“椅子”导写及例文／张积清 李叶兰
40材料作文“人性的美丽”导写及例文／王葆妹
※语文教学※
●课改前沿
43跨媒介创意思维训练与实践／凌逾
47基于时空视域指导下的中学语文教学实践／杨鲜亮
50改进课堂教学方法，激发学生学习兴趣／罗日明
53高中语文批注式阅读教学策略探索／何茜
●教学一线
56论述文教学：以论证思路盘活文本教学
——以《拿来主义》的教学为例／孙慧丽
59走向“逍遥游”
——《逍遥游》学生三问／杨建华
61以学定教，构建高效语文课堂
——以《列夫·托尔斯泰》二次备课教学为例／王礼平
●作文教学
63生成性：生态作文教学的一个思考维度／任玲玲
给写作留一颗“心”／李艳丽67
●教材研究
《可以预约的雪》文题探幽／黄昌前69
语文教材三重奏／曾垂平71
※语文探究※
●一家之言
建构有边界的高考语文
——兼与何国跻、李希贵先生商榷／黄助昌75
古典诗词中的“时空关系”探究
——以人教版高中语文教材为例／张俊卿80
东坡“绝倒”为哪般／张艾功82
一“哂”一“喟”之间观孔子的“礼乐文明”／景慧颖84
※语文博览※
●阅读有得
总有一种感动让人流泪
——读陈麒凌的小说《白菜玫瑰》／付锋87
皆道离情苦，最苦别离后
——贺铸《凤栖梧·为问宛溪桥畔柳》试析／李生宝90
●语海拾贝
现代汉语网络流行语“XX感”探析／张鹏91
“骇人听闻”与“耸人听闻”有别／唐功杰94
●咬文嚼字
南京江南贡院竟把“遇”错成“见”／夏传寿 07
魏源故里非“故裡”/陈扬桂 15
从“书法墨宝”说开去／王崇风刘安那21
“监学”和“学监”／孙凯23
观察员能“侧目”吗？／丁爱华39
闹不清的“春者不相许”／杨昌俊52
纸上别谈“兔”叶乃初70
“唇枪舌战”“,唇枪舌箭”还是“唇枪舌剑”？／李可钦74
“灿若晨星”与“寥若星辰”？／古桥 96
●封底写意
摄影：夏传寿 配诗：陈千里封底